۶۰ درصد مردم موافق مهیا کردن امکانات ویژه آموزشی برای دانش آموزان نخبه هستند
۶۰ درصد مردم موافق مهیا کردن امکانات ویژه آموزشی برای دانش آموزان نخبه و استعداد درخشان هستند. در مناظره شبکه یک سیما که درباره حذف مدارس سمپاد دوره متوسطه اول برگزار شد، سوالی برای پاسخ دهی توسط مخاطبان مطرح شد. سوال این بود: آیا موافقید دولت برای دانش آموزان نخبه و استعدادهای درخشان، امکانات ویژه […]
حذف عجولانه سمپاد با شعار کاهش استرس؛ از تجربه تلخ طرح ارزشیابی توصیفی درس بگیریم
آموزش و پرورش با هدف کاهش استرس، تصمیمی برای حذف تدریجی مدارس سمپاد از متوسطه اول گرفته است؛ پیش از این نیز ارزشیابی توصیفی با اهداف مشابه اجرا شد ولی نتایج آزمونهای تیمز و پرلز حکایت از افت تحصیلی پس از اجرای این طرح دارد. چند روز پیش مسئولان وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفتند […]
وزیر آموزش و پرورش: «حذف آزمون در ابتدایی» با هجمه عظیم مواجه شد
او گفته است: متأسفانه یکی از سازمانهایی که افراد در مقابل تحولاتش مقاومت میکنند آموزش و پرورش است؛ اخیراً با هدف ایجاد نشاط در دانش آموزان ابتدایی قدم بسیار کوچکی در زمینه حذف آزمون برداشتیم اما متأسفانه با هجمهای عظیم در این زمینه مواجه شدیم؛ هرچند اینجانب با تمام وجود جلوی فشارها ایستادگی خواهم کرد. […]
اطلاعیه دریافت کارت ورود به جلسه آزمون های المپیاد ۹۶
باشگاه دانشپژوهان جوان به اطلاع تمامی شرکت کنندگان در مرحله اول آزمون المپیادهای علمی کشوری سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ میرساند، کارتهای ورود به جلسه آزمون از روز سه شنبه مورخ ۱۳۹۶/۱۰/۲۶ ازطریق سامانه ثبت نام المپیادهای علمی دانش آموزی به نشانی http://oly.medu.ir قابل دریافت میباشد. ضروری است دانش آموزان گرامی ضمن مراجعه به سامانه ، کارت ورود به […]
گروههای تلگرامی و راههای ارتباطی گروههای آموزشی سمپاد
با توجه به آنکه به اشتراک گذاشته شدن اطلاعات و محتواهای آموزشی نقشی انکار ناپذیر در بهبود کیفیت آموزشی مدارس و معلمین فعال در سطح مدارس کشور دارد، مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان به همین منظور راههای ارتباطی و کانالهابی تلگرامی راهاندازی کرده است که در ادامه معرفی میشوند. از آنجایی که مدیران محترم مدارس […]
نسخهای برای سمپاد پرونده تخصصی «سمپادی که نیست …»/۱۵
در مجموع میتوان ریشه مشکلات سمپاد را در «واگذاری مدارس آن به مناطق آموزشی در سال ۱۳۷۹»، «افزایش پر شتاب و غیراستاندارد تعداد مدارس آن»، «ادغام آن با باشگاه دانشپژوهان جوان و تنزل رتبه سازمانی آن در سال ۱۳۸۹» و «قوت گرفتن مدارس غیردولتیِ بنگاهیِ به اصطلاح نخبهپرور» دانست. به گزارش عیارآنلاین، مقام معظّم رهبری در […]
مدرسه ما زندگیمحور است؛ پرونده تخصصی «سمپادی که نیست …»/۱۴
برخلاف آنچه بقیه فکر میکنند که در مدرسه سمپاد کار تربیتی نمیشود، همه فعالیتهای ما تربیتمحور است. جهتگیری این تربیت البته خیلی مهم است؛ اینکه نظام مدرسه به سمتی هدایت شود که دانشآموزان به لحاظ شخصیتی، کامل تربیت شوند. در مدرسه ما قرار نیست که دانشآموز انباشت ذهنی و علمی داشته باشد. به گزارش عیارآنلاین، […]
گلادیاتورپروری یا نخبهپروری؟!پرونده تخصصی «سمپادی که نیست …»/۱۳
همزمان با تضعیف مدارس سمپاد، «تسلط رویکرد بنگاهی» در برخی مدارس غیر دولتی به اصطلاح نخبهپرور و «عدم نظارت نهادهای تخصصی» بر این مدارس، عملاً موجب انحراف جریان نخبهپروری و تبدیل آن به تربیت گلادیاتورهایی شده که قرار است برای تامین منافع صاحبان این مدارس به رقابت بپردازند. به گزارش عیارآنلاین، تضعیف تدریجی هویت سمپاد در […]
سمپاد باید باشد، ولی باید آن را اصلاح کرد پرونده تخصصی «سمپادی که نیست …»/۱۲
احتیاج داریم که در وزارت آموزش و پرورش برای موضوع استعدادهای برتر یک سازمانِ هیئت امنایی با بودجه مستقل وجود داشته باشد؛ سازمانی که گرچه زیر نظر وزیر است، اما استقلال، قدرت تصمیمگیری و قدرت اجرا دارد. همچنین باید بنیاد ملی نخبگان در آن نقش مؤثری داشته باشد. به گزارش عیارآنلاین، بنا به درخواست مقام معظم […]
جیب خالی، پُز عالی پرونده تخصصی «سمپادی که نیست …»/۱۰
بررسی وضعیت مالی مدارس سمپاد نشان میدهد که هزینه آنها برای وزارت آموزش و پرورش به مراتب کمتر از مدارس عادی است. از سوی دیگر مدارس سمپاد در حالی در مضیقه اقتصادی قرار دارند که برخی مدارس غیردولتی بنگاهی، روزبهروز بر میزان شهریه خود افزوده و بر این اساس دائماً قوت بیشتری میگیرند. گزارش عیارآنلاین، […]